幼児教育のプロが指南

ふろくは遊び方しだいで、もっと楽しく！　もっと学びに活用できます。

ここでは、お子さんの発達をふまえた遊び方や言葉かけをプロがアドバイス。

おうちの方と一緒に、楽しく遊んで学びましょう。お子さんの力がぐんぐん育ちますよ！

2026.12・1月号　

アンパンマン
おふろで　やきたて　パンやさん

アンパンマンたちのパンと、プラスチック製トレー、おふろの壁に貼れるポスターの3点セット。パンはアンパンマンミュージアム内の「ジャムおじさんのパン工場」で販売されているものと同じデザインです。おふろに浮かべたり、ポスターに貼ったり、トレーに並べたりして、パンやさんごっこを楽しめます。

◇基本のあそび

おふろの壁にポスターを貼り、おうちの方とパンやさんごっこをしましょう。
おうちの方がお客さんになって「パンを3個ください」と注文したら、お子さんと一緒に「1、2、3」と声に出してかぞえながら、パンを取ってトレーへ。
役割を交代したり、注文する数を変えたりしながら、遊びの中で楽しく数に親しみましょう。

◇言葉がけのヒント

「パンをかぞえるときは、1つずつ指をさしながら『1、2』と言ってみるよ」
数をかぞえるときは、手と目と口の動きがそろうことが大切です。まずは、おうちの方が指をさしながらかぞえる様子を見せてあげましょう。
「パンはふわふわだね」「お湯をぐるぐるかき混ぜよう」
生活の中で積極的にオノマトペ（音や動き、状態などを音で表した言葉）を使ってみましょう。
「いらっしゃいませ」「パンをください」「どれにしますか？」
お店で交わされるやりとりを、ごっこあそびの中で楽しんでみましょう。

◇発達のアドバイス

＜1歳＞

ぷかぷか浮かぶパンを手に取り、ふわふわした感触を一緒に味わいながら、言葉にしてみましょう。
「ふわふわだね」
「お湯にぷかぷか浮いているね」
オノマトペを使うことで、ものの様子がいきいきと伝わり、言葉表現も豊かになります。

＜2～3歳＞

形や色、ものの特徴など、目で見たことを言葉にしてみましょう。
「頭がとんがっているね」
「アンパンマンのほっぺはぷくぷくしているね」
お子さん自身がどんな言葉で表現するかにも注目してみましょう。正しさにこだわらず、お子さんなりの表現を楽しんでください。

◇遊び方のヒント

〇だれかな だれかな

パンをすべて裏返して、おふろに浮かべます。
「ばいきんまんはどれかな？　これかな？」などと言いながら、パンを1つ表に返してみましょう。
「ぶっぶー。はずれ〜。ドキンちゃんでした！」
はずれたら、また裏返して浮かべます。
「次はカレーパンマンを探そう。どれかな〜」
「これだ！」
裏返してみましょう。
「当たり〜！　ピンポンピンポン！」
当たったパンは、おふろポスターに貼り付けましょう。

〇かくれんぼしてるのだあれ

おうちの方が、パンをおふろのふたや壁などに貼り付けて隠します。その間、お子さんは目を閉じます。
「もういいかい？」
「まあだだよ」
「もういいかい？」
「もういいよ。目を開けて。アンパンマンたち、どこにいるかな？　見つけてね」
「アンパンマン〜。どこですか〜？」
パンを見つけたら、トレーにのせます。
全部見つけたら、
「数えてみよう。いくつあるかな？」
1つずつ指をさしながら、「1、2、3」と声に出して、おうちの方がかぞえて見せてあげましょう。

教えてくれたのは

イラスト／AZU　構成・文／株式会社こんぺいとぷらねっと